培養(yǎng)

目標(biāo)

內(nèi)涵

分項(xiàng)目標(biāo)

培養(yǎng)要求

教育內(nèi)容

學(xué)會

學(xué)習(xí)

在學(xué)習(xí)上制定目標(biāo)和計(jì)劃，養(yǎng)成勤奮、刻苦、自覺、專一的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)素質(zhì)

自主學(xué)習(xí)

1、學(xué)會利用工具查閱文獻(xiàn)資料。

2、學(xué)會做學(xué)習(xí)筆記、積累整理資料

1、專業(yè)教育

2、學(xué)習(xí)規(guī)劃

有效學(xué)習(xí)

3、學(xué)會對信息的記憶、存儲和加工。

4、學(xué)會略讀與精讀，學(xué)會多問

3、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

4、學(xué)習(xí)競賽活動

學(xué)會

生活

學(xué)會獨(dú)立，獲得生活常識、掌握必備的生活技能、確立生活目標(biāo)、實(shí)踐生活過程、獲得生活體驗(yàn)、樹立正確生活觀念、從而追求幸福生活。

獨(dú)立生活

5、學(xué)會適應(yīng)環(huán)境與獨(dú)立生活

6、掌握安全防范與逃生自救技能

7、倡導(dǎo)理性消費(fèi)與反對浪費(fèi)

5、軍事訓(xùn)練

6、入學(xué)教育

7、安全教育

8、理性消費(fèi)教育

崇尚勞動

9.勞動光榮，學(xué)會珍惜勞動成果

10.培養(yǎng)環(huán)境意識，自覺保護(hù)環(huán)境。

12、公益勞動

13、宿舍6S管理

14、志愿服務(wù)

共同生活

11.順利地融入集體生活。培養(yǎng)合作的精神和積極參與

15、共同生活教育

16、班級團(tuán)隊(duì)建設(shè)

學(xué)會

做人

學(xué)會做人，愛國、自尊、知禮、遵規(guī)、反省、改過，誠信、持節(jié)、厚仁、貴和、求新、負(fù)責(zé)任等?，F(xiàn)代社會要求每個人遵守公民道德修養(yǎng)，即愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。

學(xué)會感恩

12、感恩父母，孝敬父母；感恩老師，尊敬師長；感恩同學(xué)，關(guān)心他人；感恩祖國，回報(bào)社會。

17、感恩教育主題團(tuán)日

學(xué)會誠信

13、為人誠實(shí)不欺詐，做事守信重承諾

18、誠信教育主題團(tuán)日

學(xué)會寬容

14、與人相處和善友好，尊重、理解及包容他人，寬容大度；不過分要求他人，盡可能地為他人提供方便、予以幫助。

19、寬容教育主題團(tuán)日

行為養(yǎng)成

15、知禮講禮、自律守紀(jì)；自我反省、勇于改過；自尊并尊敬他人

20、行為規(guī)范月

21、文明修身月

22、公民道德教育

23、法制紀(jì)律教育

學(xué)會

發(fā)展

在健全人格的基礎(chǔ)上，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，讓個體生命的潛能得到自由、充分、全面、和諧、持續(xù)發(fā)展。即培養(yǎng)學(xué)生成為有道德、有知識、有能力、和諧發(fā)展的“全人”。

社會發(fā)展

16、理解并遵守社會規(guī)范，形成社會的主導(dǎo)價(jià)值觀

17、具備社會認(rèn)知能力，增強(qiáng)社會判斷和有效參與社會的能力

24、社區(qū)化家園式管理

25、社團(tuán)嘉年華活動

體力發(fā)展

18、通過各種運(yùn)動項(xiàng)目積極鍛煉身體。注意飲食習(xí)慣和營養(yǎng)，重視疾病。不過量飲酒、吸煙和吸毒，預(yù)防艾滋病。

26、體育藝術(shù)節(jié)

27、禁毒防艾

職業(yè)發(fā)展

19、問題解決能力、交流協(xié)作能力、創(chuàng)新能力

20、信息媒體素養(yǎng)

21、職業(yè)與生活技能

28、核心能力訓(xùn)練

29、企業(yè)文化進(jìn)班級

情感發(fā)展

22、要求學(xué)生增強(qiáng)心理承受能力。有忍耐力、堅(jiān)持與毅力，有承受挫折的能力，敢于面對挫折和困難，能積極應(yīng)對。

23、學(xué)會欣賞與認(rèn)同。善于理解接受他人的情感，互相信任尊重，與人和睦相處。

30、情感教育（戀愛觀教育）

31、生命教育（挫折教育）

精神發(fā)展

24、要求學(xué)生不斷思考人生的意義和目的，形成自己的世界觀、價(jià)值觀和人生目標(biāo)，并用以指導(dǎo)自身言行。

32、三觀教育（世界觀、人生觀、價(jià)值觀）